十年深耕,打造智慧校园“丰南样本”
十年深耕,打造智慧校园“丰南样本”
十年深耕,打造智慧校园“丰南样本”数字经济浪潮奔涌,河北省(héběishěng)唐山市丰南区职业技术教育中心通过10年深耕智慧校园建设,逐步构建起“教学—管理—服务”全链条数字化生态,成为全国(quánguó)职业教育数字化转型的(de)探路者。
从“国家级信息化(xìnxīhuà)标杆校”到“北方最大电子商务产教(chǎnjiào)融合示范基地”,该校正以硬核实力书写新时代职教改革的“丰南样本”。
从“技能培养”到“全面(quánmiàn)成长”
近年来,该校已经将数字素养融入每(měi)一名师生的成长基因。
在学生方面,该校通过沉浸(chénjìn)式(shì)仿真实训平台、职业体验馆和泛在式网络课程,实现“岗课赛证”深度融合。
对于教师(jiàoshī),该校依托(yītuō)“名家(míngjiā)进校+制度激励”双轮驱动,年均参训教师200人次;创新性地将教师信息化能力纳入考核体系,以“5分权重”撬动全员数字化素养升级。
站在职业体验馆的直播(zhíbō)间里,电子商务专业学生王昊宇手心微微出汗。他曾(céng)是班级里沉默寡言的“技术宅”,直到在仿真实训(xùn)平台上模拟直播带货时被系统AI(人工智能)评为“潜力主播”。通过沉浸式(shì)训练系统,他学会了镜头表现、话术设计和流量分析,综合素养日益提高(tígāo)。
在2022年电商创业赋能乡村振兴活动大赛中,王昊宇以一场“家乡农产品专场”直播一举拿下金奖(jīnjiǎng),单场(dānchǎng)虚拟(xūnǐ)成交额突破50万元。“是(shì)数字实训平台里的300次(cì)模拟失败,换来了这一次成功。这次经历将成为我今后奋力前行的标杆和动力源。”站在领奖台上,王昊宇感慨万千。
从“孤岛式存储(cúnchǔ)”到“生态化共享”
目前(mùqián),该校以“资源库建设联盟”为支点,构建起覆盖全专业的数字资源生态(shēngtài)。
2TB校本精品资源库、100万册电子图书、7套仿真实训平台,与京东共建的3000平方米商务产业学院,以及即将(jíjiāng)落成的“党史体验馆”“鲁班工坊”等数字(shùzì)场馆,形成学校“虚实融合”的立体化(lìtǐhuà)学习场景(chǎngjǐng)。
该校还通过唐山市职教资源库联盟,实现优质(yōuzhì)资源跨校流动,输出“丰南经验”,助推区域(qūyù)职教高质量发展。
2023年6月,在唐山市职教资源(zīyuán)库建设联盟研讨会上,该校信息化建设办公室主任(zhǔrèn)单党育的发言引发热议。当时,他在身后大屏上播放了一段对比视频:左侧是传统资源库中孤零零的3D机械模型(móxíng)文件,右侧则是同一模型被嵌入“工业机器人”网络课程(kèchéng)后,学生可随意(suíyì)拆解、模拟故障、实时(shíshí)生成学习报告的场景。“资源的价值不在存储量,而在‘流动率’。”单党育的这句话被众多与会者记入笔记。
如今,在该校(gāixiào)教室里,智慧(zhìhuì)黑板与移动多媒体已成标配。55门自建网络课程、15个计算机实训室、7套实习软件构建起全校(quánxiào)“泛在学习”的(de)新生态。其中,该校首创的“信息化教研平台(píngtái)”打破学科壁垒,教师以“课程组”形式共建国家级精品课。校企联合开发的德育与专业课程,更让“岗课融通”从理念落地为鲜活实践。
从“数据(shùjù)孤岛”到“智慧中控台”
目前,该校投资(tóuzī)160万元建设(jiànshè)的数据中台,如同校园“数字心脏”,打通了教务、管理、服务全链条数据流。
师生“一脸通”覆盖餐饮、住宿、考勤等场景;一站式服务平台集成20余项功能,实现“指尖办事零跑腿”;350个智能监控点构筑的平安校园(xiàoyuán)系统,配合二级等保设备(shèbèi)与舆情监测平台,织就(zhījiù)全域(quányù)智能安防网,让数字校园既高效又安全。
通过网络教学平台智能分析平台,教师可以监测(jiāncè)教学过程(guòchéng)数据(shùjù)和学生学习数据。在(zài)电子商务课程教学过程中,系统显示部分学生在电商平台运营模块的学习上存在困难,作业错误率较高。主讲(zhǔjiǎng)教师迅速针对这一模块开展线上答疑直播,推送个性化(gèxìnghuà)学习资料,包括案例解析视频、模拟运营软件等。经过(jīngguò)一段时间的精准辅导,这部分学生在该模块的二次考核中平均成绩提升了17分,实现了学生在该课程中学业水平的整体提升。
作为国家中等职业教育改革发展示范学校、全国中等职业学校教学工作诊断与(yǔ)改进(gǎijìn)试点学校、全国职业教育信息化标杆学校试点学校,丰南区职业技术教育中心自2013年至今,已累计投入1398万元,完成全光网(guāngwǎng)升级、无线(wúxiàn)覆盖、标准化机房等基建工程,并率先将诊改理念贯穿数字校园建设全周期。(本报记者(běnbàojìzhě) 周洪松)
数字经济浪潮奔涌,河北省(héběishěng)唐山市丰南区职业技术教育中心通过10年深耕智慧校园建设,逐步构建起“教学—管理—服务”全链条数字化生态,成为全国(quánguó)职业教育数字化转型的(de)探路者。
从“国家级信息化(xìnxīhuà)标杆校”到“北方最大电子商务产教(chǎnjiào)融合示范基地”,该校正以硬核实力书写新时代职教改革的“丰南样本”。
从“技能培养”到“全面(quánmiàn)成长”
近年来,该校已经将数字素养融入每(měi)一名师生的成长基因。
在学生方面,该校通过沉浸(chénjìn)式(shì)仿真实训平台、职业体验馆和泛在式网络课程,实现“岗课赛证”深度融合。
对于教师(jiàoshī),该校依托(yītuō)“名家(míngjiā)进校+制度激励”双轮驱动,年均参训教师200人次;创新性地将教师信息化能力纳入考核体系,以“5分权重”撬动全员数字化素养升级。
站在职业体验馆的直播(zhíbō)间里,电子商务专业学生王昊宇手心微微出汗。他曾(céng)是班级里沉默寡言的“技术宅”,直到在仿真实训(xùn)平台上模拟直播带货时被系统AI(人工智能)评为“潜力主播”。通过沉浸式(shì)训练系统,他学会了镜头表现、话术设计和流量分析,综合素养日益提高(tígāo)。
在2022年电商创业赋能乡村振兴活动大赛中,王昊宇以一场“家乡农产品专场”直播一举拿下金奖(jīnjiǎng),单场(dānchǎng)虚拟(xūnǐ)成交额突破50万元。“是(shì)数字实训平台里的300次(cì)模拟失败,换来了这一次成功。这次经历将成为我今后奋力前行的标杆和动力源。”站在领奖台上,王昊宇感慨万千。
从“孤岛式存储(cúnchǔ)”到“生态化共享”
目前(mùqián),该校以“资源库建设联盟”为支点,构建起覆盖全专业的数字资源生态(shēngtài)。
2TB校本精品资源库、100万册电子图书、7套仿真实训平台,与京东共建的3000平方米商务产业学院,以及即将(jíjiāng)落成的“党史体验馆”“鲁班工坊”等数字(shùzì)场馆,形成学校“虚实融合”的立体化(lìtǐhuà)学习场景(chǎngjǐng)。
该校还通过唐山市职教资源库联盟,实现优质(yōuzhì)资源跨校流动,输出“丰南经验”,助推区域(qūyù)职教高质量发展。
2023年6月,在唐山市职教资源(zīyuán)库建设联盟研讨会上,该校信息化建设办公室主任(zhǔrèn)单党育的发言引发热议。当时,他在身后大屏上播放了一段对比视频:左侧是传统资源库中孤零零的3D机械模型(móxíng)文件,右侧则是同一模型被嵌入“工业机器人”网络课程(kèchéng)后,学生可随意(suíyì)拆解、模拟故障、实时(shíshí)生成学习报告的场景。“资源的价值不在存储量,而在‘流动率’。”单党育的这句话被众多与会者记入笔记。
如今,在该校(gāixiào)教室里,智慧(zhìhuì)黑板与移动多媒体已成标配。55门自建网络课程、15个计算机实训室、7套实习软件构建起全校(quánxiào)“泛在学习”的(de)新生态。其中,该校首创的“信息化教研平台(píngtái)”打破学科壁垒,教师以“课程组”形式共建国家级精品课。校企联合开发的德育与专业课程,更让“岗课融通”从理念落地为鲜活实践。
从“数据(shùjù)孤岛”到“智慧中控台”
目前,该校投资(tóuzī)160万元建设(jiànshè)的数据中台,如同校园“数字心脏”,打通了教务、管理、服务全链条数据流。
师生“一脸通”覆盖餐饮、住宿、考勤等场景;一站式服务平台集成20余项功能,实现“指尖办事零跑腿”;350个智能监控点构筑的平安校园(xiàoyuán)系统,配合二级等保设备(shèbèi)与舆情监测平台,织就(zhījiù)全域(quányù)智能安防网,让数字校园既高效又安全。
通过网络教学平台智能分析平台,教师可以监测(jiāncè)教学过程(guòchéng)数据(shùjù)和学生学习数据。在(zài)电子商务课程教学过程中,系统显示部分学生在电商平台运营模块的学习上存在困难,作业错误率较高。主讲(zhǔjiǎng)教师迅速针对这一模块开展线上答疑直播,推送个性化(gèxìnghuà)学习资料,包括案例解析视频、模拟运营软件等。经过(jīngguò)一段时间的精准辅导,这部分学生在该模块的二次考核中平均成绩提升了17分,实现了学生在该课程中学业水平的整体提升。
作为国家中等职业教育改革发展示范学校、全国中等职业学校教学工作诊断与(yǔ)改进(gǎijìn)试点学校、全国职业教育信息化标杆学校试点学校,丰南区职业技术教育中心自2013年至今,已累计投入1398万元,完成全光网(guāngwǎng)升级、无线(wúxiàn)覆盖、标准化机房等基建工程,并率先将诊改理念贯穿数字校园建设全周期。(本报记者(běnbàojìzhě) 周洪松)

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎